Adobe Systems

12 rue Frédéric Mistral
83670 Barjols
06.60.16.94.01

Nathalie.callenaere@gmail.com
www.nathaliecallenaere.com

SIRET : 753 414 705 00016
SIREN : 753 414 705
APE : 8559A

FORMATION ILLUSTRATOR : NIVEAU AVANCÉ

 

CONTRÔLE DE L’ASSIDUITÉ

Le contrôle de l’assiduité est matérialisé par une feuille d’assiduité. La signature du/de la stagiaire et de la formatrice sont apposées sur le document après chaque heure/session de formation. Il est rappelé au/à la stagiaire que le document doit impérativement être signé et retourné à l’organisme de formation après chaque heure/session de formation.

À terme de la formation, le ou la stagiaire ainsi que la formatrice apposeront leur signature/tampon en bas du document

Une date de délivrance est également mentionnée sur le document

MATÉRIEL MIS A DISPOSITION PENDANT LA FORMATION

§  Logiciels : Adobe Creative Cloud version complète

§  Messagerie pour l’envoi des cours et des exercices

§  Connexion internet haut débit

§  Compte Google plus pour un accès à Hanghouts et Classroom ou (Skype et Teamviewer)

§  Micro

§  Téléphone

§  Exercices, documentation et supports d’exemples

DOCUMENTS REMIS AU STAGIAIRE

Ø  À l’issue de la formation, une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action ainsi que les résultats de l’évaluation des acquis de la formation seront remis au(x) stagiaire(s).

Ø  Un support de cours sera remis au stagiaire (en version numérique

Ø  Tous les points du programme pédagogique seront abordés mais pas forcément dans l’ordre chronologique de présentation

INTERVENANT(E) :

Nathalie CALLENAERE - Enregistrée sous le N° 93.83.04767.83

MOYENS PÉDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT :

§  Exposé sur le métier

§  Outils, techniques et exercices

§  Exercices imposés et/ou proposés par le/la stagiaire

§  Formation personnalisée à distance

§  Questions/Réponses

PRÉREQUIS :

§  Connaissances de base en informatique, connaissances sur les environnements MAC ou PC

§  Avoir suivi une formation de niveau débutant ou connaître les bases du logiciel.

MODALITÉS D’ÉVALUATION :

Deux questionnaires à compléter seront transmis au/à la stagiaire :

§  Évaluation à chaud à l’issue de la formation

§  Évaluation à froid quelques mois après la fin de la formation

A défaut d’une réponse après 3 relances, l’organisme financeur en sera informé.

DURÉE DE LA FORMATION ET LIEU DE FORMATION

§  Durée de la formation : À définir

§  Horaires de la formation : À définir

§  Lieu de formation : À distance

Le centre de formation : 12 rue Frédéric Mistral - Barjols (83670)

MODALITÉS D’ORGANISATION

Le ou la stagiaire doit être équipé(e) :

·         Du ou des logiciels

·         Messagerie pour l’envoi des cours et des exercices

·         Connexion internet haut débit

·         Compte Google plus pour un accès à Hanghouts et Classroom ou (Skype et Teamviewer)

·         Micro

·         Téléphone

 

 

LES FONDAMENTAUX (Rappels)

BITMAP ET VECTORIEL    

§  Différences entre Bitmap et Vectoriel

ESPACES CALORIMÉTRIQUES

§  RVB, CMJN, NIVEAUX DE GRIS

RÉSOLUTION, DÉFINITION ET TAILLE D'IMAGE  

§  Résolution

§  Définition

§  Taille d'image

FORMATS DE FICHIERS

§  Le poids des fichiers

§  Les bonnes pratiques

§  Les formats les plus utilisés

§  Avantages et inconvénients des principaux formats

§  Comparaison entre formats d'images

§  La compression

§  Le format JPEG

§  Le format PDF

RÈGLES SUR L'UTILISATION DES IMAGES           

§  Les droits d'auteur

§  Image libre de droits et image gratuite

§  Les images sur les moteurs de recherche

§  Les banques d'images

§  Le droit à l'image des personnes

§  Le droit à l'image des biens

§  Les responsabilités en cas de litige

§  Les différents types de licence

 

THÉORIE : OUTILS ET TECHNIQUES

ILLUSTRATOR

La partie technique du niveau avancé portera sur un rappel des notions abordées lors de la première session.

§  CRÉATION DE DOCUMENT

§  REPÈRES ET SÉLECTION

§  MANIPULATION D’OBJETS

§  GESTION DES CALQUES

§  COLORISATION

§  FORMES SIMPLES

§  TRANSFORMATION

§  OUTILS DE DESSIN

§  OPTIONS DE TRACÉS

§  TRANSPARENCE ET MODES DE FUSION

§  TEXTE

§  ENREGISTREMENT ET EXPORTATION

Ø  L’organisme de formation pourra ainsi vérifier que les différents points abordés ont été compris.

Ø  Le ou la stagiaire pourra poser des questions plus approfondies sur les différents outils et difficultés rencontrées entre les 2 niveaux de formation.

Le complément de formation portera sur :

LA PALETTE ASPECT

§  Présentation

§  Utilisation

LA COLORISATION

§  Éditer

§  Créer

§  Personnaliser une couleur

LA CRÉATION DE MOTIFS

§  Présentation de la palette

§  Utilisation

D’AUTRES OUTILS

§  Outil concepteur de formes

§  Outil forme de tâches

§  Outil Shaper

§  Outil jonction

§  Peinture dynamique et outil de sélection de peinture dynamique

§  Outil filet de dégradés

LA PLUME

Bien que l’outil ait été abordé lors de la formation niveau débutant, la Plume étant à la fois un outil complexe à utiliser, mais aussi indispensable à la création d’objets complexes, de nouveaux exercices pratiques seront proposés dans le niveau avancé de la formation.

LES OPTIONS DE TRACÉS

§  Division des tracés

§  Options des tracés

§  Décalage

LA PERSPECTIVE

§  Outil de grille de perspective

§  Outil de sélection de perspective

LA VECTORISATION DYNAMIQUE

§  La palette Vectorisation de l’image

§  Utilisation de l’image après vectorisation

LES FILTRES

§  Rotation

§  3D - Extrusion et biseautage

§  3D - Révolution

§  Placage de texture et de symbole

§  Transformation

§  Griffonnage

§  Ombrage

DISTORSION DE L’ENVELOPPE

§  D’après une déformation

§  D’après un filet

§  D’après l’objet au premier plan

LA PALETTE SYMBOLES

§  Présentation

§  Création de symboles

§  Utilisation des symboles

 

 

PARTIE PRATIQUE

Ø  Les cours seront adaptés en fonction des besoins du ou de la stagiaire.

Ø  Des exercices plus complexes reprenant les outils et techniques abordés pendant la formation seront proposés.

Ø  Pour finaliser la formation, le ou la stagiaire pourra apporter des projets personnels/ professionnels du niveau de la formation, afin de les travailler pendant sa formation.